Cornelis, A. (2000). Logica van het gevoel. Uitgeverij BOOM.
Covey, S. R. (2010). De zeven eigenschappen van effectief leiderschap (Dutch Edition)(01 editie). Business Contact.
Crolla, G. (2007, 20 april). Renaissance 2.0. Frankwatching.com. https://www.frankwatching.com/archive/2007/04/20/renaissance-20/
Crolla, G. (2011, 28 november). #TRendsFormers. Issuu.com. https://issuu.com/denkbeeldenstorm/docs/trendscards
Csikszentmihalyi, M. (2011). Creativiteit, over flow, schepping en ontdekking.BOOM.
Dąbrowski, K., & Piechowski, M. M. (1970). Mental Growth Through Positive Disintegration. Gryf Publications.
Denkbeeldhouwer. (z.d.). Denkbeeldhouwer. Vimeo.com. Geraadpleegd 29 mei 2020, van https://vimeo.com/denkbeeldhouwer
Denkbeeldhouwer. (2009a, juli 9). De creatiespiraal is rond. Vimeo.com. https://vimeo.com/5455205
Denkbeeldhouwer. (2009b, juli 15). Emotiemachine #13: Distorted Media Production 0.1. Vimeo.com. https://vimeo.com/5616676
Denkbeeldhouwer. (2010a, maart 1). De broedfactor, Peter Camp. Vimeo.com. https://vimeo.com/9832976
Denkbeeldhouwer. (2010b, april 21). Peter Camp op bezoek bij EenTweeTien. Vimeo.com. https://vimeo.com/10109543
Denkbeeldhouwer. (2011, 8 maart). The Invisible Learning Tour. Vimeo.com. https://vimeo.com/20796767
Denkbeeldhouwer. (2012, 12 oktober). Knowmadic Learning Lab – Koen. Vimeo.com. https://vimeo.com/51323471
Denkbeeldhouwer. (2014a, mei 16). Trailer Onderwijsneus Inge Spaander. Vimeo.com. https://vimeo.com/95522928
Denkbeeldhouwer. (2014b, oktober 30). KoempoelHAN. Issuu.com. https://issuu.com/denkbeeldenstorm/docs/koempoelhan-the_works
Denkbeeldhouwer. (2016a, maart 10). 02-Ik draag mijn kruis rechts | Denkbeeldhouwer. Denkbeeldhouwer.nl. http://denkbeeldhouwer.nl/2016/03/ik-draag-mijn-kruis-rechts/
Denkbeeldhouwer. (2016b, mei 9). BrainsonTour 003 – We are ONE. Vimeo.com. https://vimeo.com/165840965
Denkbeeldhouwer. (2017a, februari 7). KoempoelHAN invites Social Sculptors of Artez. Vimeo.com. https://vimeo.com/105162485
Denkbeeldhouwer. (2017b, april 2). Dark night of the soul. Vimeo.com. https://vimeo.com/211180559
Denkbeeldhouwer. (2017c, april 14). theLearningTribe – The Calling. Vimeo.com. https://vimeo.com/213218878
Denkbeeldhouwer. (2018, 21 november). The Ignorant Schoolmaster. Vimeo.com. https://vimeo.com/302172567
Denkbeeldhouwer. (2020a, januari 6). CreatieEi – mobiele broedplaats. Vimeo.com. https://vimeo.com/264138201
Denkbeeldhouwer. (2020b, februari 5). De broedfactor, Peter Camp. Vimeo.com. https://vimeo.com/9832976
Denkbeeldhouwer. (2020c, april 28). De Weg Ligt Onder Je Voeten – boekbespreking. Vimeo.com. https://vimeo.com/248983672
Denkbeeldhouwer. (2020d, mei 11). VanHetPadjeAf – Alje Bosma. Vimeo.com. https://vimeo.com/171917596
Denkbeeldhouwer. (2020e, mei 27). S.T.O.R.Y. – Intro. Vimeo.com. https://vimeo.com/344755749
Denkbeeldhouwer. (2020f, juni 16). HAN On Large Scale Dream. Vimeo. https://vimeo.com/121012577
Derek Sivers. (2010, 11 februari). First Follower: Leadership Lessons from Dancing Guy. Youtube.com. https://www.youtube.com/watch?v=fW8amMCVAJQ
Derkse, M. (2009). De weg ligt onder je voeten. Ten Have.
Flink Creative Video. (2020, 13 april). Corinne te Brake inspiratiepodium #20. Vimeo.com. https://vimeo.com/99535592
Gardner, H. (1983). Frames of Mind. Basic Books.
Gelb, M. J. (2009). How to Think Like Leonardo da Vinci. Penguin Random House.
HAN University of Applied Sciences. (2020, 4 februari). Internationale erkenning voor ontwerp nieuwe HAN-merk en huisstijl – HAN.nl. HAN.nl. https://www.han.nl/start/corporate/nieuws/nieuws/internationale-erkenning/
Hawkins, M. D. P. D., & David R. Hawkins, M. D. P. D. (2013). Power vs. Force. Penguin Random House.
Huistra, H. (2019, 9 november). Dachten middeleeuwers dat de aarde plat was? Nou nee. Trouw.nl. https://www.trouw.nl/wetenschap/dachten-middeleeuwers-dat-de-aarde-plat-was-nou-nee~b91127b2/
Huxley, A. (1954). The Doors of Perception and Heaven and Hell(Later Printing editie). Harper Perennial Modern Classics.
IFFR. (2017, 2 september). Der Lauf der Dinge. IFFR.com. https://iffr.com/en/1988/films/der-lauf-der-dinge
Infinite Potential. (2020, 20 juni). Full Film – Infinite Potential: The Life and Ideas of David Bohm. YouTube.com. https://www.youtube.com/watch?v=XDpurdHKpb8
ISO. (2019, 13 november). Studentenorganisatie ISO luidt noodklok over studentenstress. ISO.nl. https://www.iso.nl/2019/11/studentenorganisatie-iso-luidt-noodklok-over-studentenstress/
Kierkegaard, S. (1985). Philosophical Fragments.: Vol. Kierkegaard’s writings VII. Princeton University Press.
Knoope, M. (1998). De creatiespiraal: natuurlijke weg van wens naar werkelijkheid (Dutch Edition)(01 editie). KIC, Uitgeverij.
Land, G., & Jarman, B. (1993). Breakpoint and Beyond. Harper Business.
Livestream HKU. (2020, 15 mei). Werkplaats Grensgangers; Creatieve Maakprocessen en Leren. Vimeo.com. https://vimeo.com/418001412
MacKenzie, G. (1998). Orbiting the Giant Hairball: A Corporate Fool’s Guide to Surviving with Grace(1ste editie). Viking.
Maté, G., MD. (2010). In the Realm of Hungry Ghosts: Close Encounters with Addiction(1ste editie). North Atlantic Books.
McGilchrist, I. (2019). The Master and His Emissary: The Divided Brain and the Making of the Western World(Second Edition, New Expanded editie). Yale University Press.
Mckenna, T. (1992). The Archaic Revival. HarperCollins.
McKenna, T. (1994, 25 maart). “Eros and the Eschaton” by Terence McKenna (Complete Lecture and Transcript). https://www.organism.earth/library/document/eros-and-the-eschaton
Melchizedek, D. (1999). The ancient secret of the power of life.Light Technology Publishing.
Moravec, J. W., Spinder, P., Stokman, B., & Besselink, T. (2013). Knowmad Society. Education Futures LLC.
MS Research. (2017, 16 februari). Van huidcel naar hersencel!https://msresearch.nl/”van-huidcel-naar-hersencel”
Mulder, N. (2013). Value-based project management. Academic Service.
Robinson, K. (2006, 5 februari). Do schools kill creativity?Ted.com. https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_do_schools_kill_creativity
Rouse, M. (2016, 27 mei). Chaos Theory. WhatIs.com. https://whatis.techtarget.com/definition/chaos-theory
Salen, K., & Zimmerman, E. (2004). Rules of Play, Game design Fundamentals.MIT.
Schrijer, T. (2011, 11 januari). Een half jaar Een Twee Tien. https://issuu.com/thomasschrijer/docs/halfjaareentweetien
Stanford. (2008, 8 maart). Steve Jobs’ 2005 Stanford Commencement Address. https://www.youtube.com/watch?v=UF8uR6Z6KLc
Swaab, D. (2010). Wij zijn ons brein. Atlas Contact, Uitgeverij.
Total Design. (z.d.). Huisstijlhandboek HAN. Geraadpleegd 16 april 2020, van https://company-122895.frontify.com/d/L6qRaH0XmOys/huisstijlhandboek-han
Tzapinar. (2012, 26 februari). Benjamin Zander – Work (How to give an A). https://www.youtube.com/watch?v=qTKEBygQic0&t=
van den Berg, D. (2014). Jezelf zijn. Over autonomie in het onderwijs.Garant.
van Doorn, V., van Doorn, V., Mastenbroek, S., & van Doorn, M. (2012). Het wiel opnieuw uitvinden. Van Duuren Media.
van Hulst, W. (2010, 1 oktober). Broedplaats EenTweeTien – Een chaordisch onderwijsexperiment. https://issuu.com/denkbeeldenstorm/docs/eentweetien_slowmanagement
van Rosmalen, B. (2016). Muzische Professionalisering. Uitgeverij IJzer.
Vocabulary. (z.d.). Silver lining – Dictionary Definition. Geraadpleegd 20 mei 2020, van https://www.vocabulary.com/dictionary/silver%20lining
VPRO. (2020, 25 juni). Mondo x Museum Voorlinden – Mondo. VPRO.nl. https://www.vpro.nl/programmas/mondo/video/mondo-x-musea/mondo-x-museum-voorlinden.html
Wikipedia contributors. (2020a, maart 13). Social sculpture. https://en.wikipedia.org/wiki/Social_sculpture
Wikipedia contributors. (2020b, mei 8). Flammarion engraving. https://en.wikipedia.org/wiki/Flammarion_engraving
Wikipedia contributors. (2020c, mei 25). Butterfly effect – Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Butterfly_effect
Wikipedia-bijdragers. (2019, 29 augustus). Bijenraat. https://nl.wikipedia.org/wiki/Bijenraat
Wikipedia-bijdragers. (2020, 22 mei). Flammarion’s houtgravure. Wikipedia. https://nl.wikipedia.org/wiki/Flammarion%27s_houtgravure
Zimmerman, B. (2002, 1 juni). Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview. https://www.researchgate.net/publication/237065878_Becoming_a_Self-Regulated_Learner_An_Overview#fullTextFileContent